Halaman
6
Berlibur
Pelajaran
Kompetensi Dasar
●
Menyimpulkan isi
berita yang didengar dari televisi atau
radio.
●
Menemukan
makna yang tersirat suatu teks melalui membaca intensif.
●
Berpidato atau presentasi untuk berbagai keperluan ( acara perpisahan
dan perayaan ulang tahun) dengan lafal, intonasi, dan sikap yang tepat.
●
Menyusun
naskah
pidato/sambutan (perpisahan, ulang tahun, dan perayaan
sekolah) dengan
bahasa yang baik dan benar, serta memperhatikan peng-
gunaan ejaan.
Peta Konsep
Kata Kunci
●
Berita
●
L
afal
●
Naskah sambutan
●
Berlibur
●
Makna tersirat
●
Membaca intensif
●
Ejaan
●
Menyimpulkan
●
Radio
●
Intonasi
●
Naskah
pidato
●
Televisi
Menulis
Membaca
Berbicara
Mendengarkan
Menyimpulkan
isi
berita
Berpidato atau
presentasi
Menemukan
makna
tersirat
Menyusun
naskah
pidato
atau sambutan
Menyimak
Langkah-langkah
berpidato
Berlibur
Teknik
penyajian
Kerangka
naskah
pidato
Prosa
puisi
76
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Apakah kamu suka mendengarkan
berita di televisi dan membaca
di koran? Dengan mendengarkan
dan membaca
berita akan menambah
wawasanmu.
Wawasan tersebut dapat menjadi bahan
pidato pada
acara-
acara tertentu. Lalu, bagaimanakah cara menyusun
naskah
pidato atau
sambutan dengan bahasa baik dan benar?
Pada pelajaran ini kamu akan menemukan jawabannya.
A.
Taman Lalu Lintas
Setelah liburan semester 1, hari ini adalah saatnya kamu
sekolah
kembali. Bagaimana dengan liburanmu? Menyenangkan bukan? Selain
berlibur dan bermain, tentu kamu sering menonton televisi maupun
mendengarkan
radio. Banyak sekali
informasi yang kita peroleh dengan
menonton televisi atau mendengar
radio.
Sekarang, temanmu akan membacakan kutipan
berita televisi di depan
kelas. Dengarkanlah dengan saksama.
Taman Lalu Lintas
Selamat pagi pemirsa,
Taman Lalu Lintas di Bandung yang diberi nama “Ade Irma Suryani”
kini kurang diminati pengunjung.
Padahal, taman ini sudah ada sejak lama,
jauh sebelum diresmikannya
Taman Lalu Lintas Saka Bhayangkara oleh
Ibu Negara, Ani Yudhoyono, di Cibubur, Jakarta Timur.
Sekitar tahun 70-an, keberadaan Taman Lalin ini merupakan sarana
hiburan yang paling banyak dikunjungi anak-anak. Hal ini karena belum
banyak arena permainan seperti sekarang ini.
Namun sebaliknya, kini justru
Taman Lalin itu seperti ditinggalkan
pengunjungnya, terutama anak-anak. Para orangtua, kini lebih
senang
membawa anak-anaknya ke tempat permainan yang sekedar mencari
hiburan semata. Padahal, keberadaan
Taman Lalin bukan sekadar
hiburan,
tetapi memberikan pendidikan pada anak-anak bagaimana tertib berlalu
lintas yang baik.
Di
Taman Lalin tersebut ada berbagai rambu
lalu lintas yang harus
dikenalkan sejak dini, yang dapat tertanam dengan baik pada ingatan
mereka sampai
dewasa. Pengelola Taman Lalin mestinya lebih kreatif dan
inovatif. Misalnya, mengadakan
acara-
acara
hiburan gabungan dengan
mengundang artis-artis dan polisi
lalu lintas. Hal ini dilakukan supaya bisa
bersaing dengan taman atau tempat-tempat
hiburan anak-anak lainnya.
Akan tetapi, dengan syarat tentunya, tanpa melepaskan dari unsur
pendidikan kelalulintasan bagi anak-anak.
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
77
Andai saja taman Lalin “Ade Irma Suryani” itu, keberadaan tak terikat
pada suatu sejarah, mungkin sudah menjadi pusat pertokoan, mal, atau
tempat
hiburan lainnya. Seperti yang terjadi di berbagai tempat di Kota
Bandung ini. Semoga saja tak terjadi!
Mari Berlatih 6.1
Jawablah pertanyaan berikut untuk mengetahui pokok-pokok isi
berita
tersebut!
1. Apakah tema
berita tersebut?
2. Apakah nama taman lalu lintas di Bandung?
3. Apakah yang terjadi dengan taman lalu lintas sekarang?
4. Sekitar tahun berapakah taman lalin banyak dikunjungi anak-anak?
5. Mengapa sekarang orang tua enggan membawa anak-anak pergi ke
taman
lalu lintas?
6. Apa yang diberikan taman
lalu lintas selain sebagai tempat
hiburan?
7. Apa manfaat
belajar berbagai rambu lalu lintas di taman
lalu lintas?
8. Bagaimana cara untuk meramaikan taman lalu lintas?
9. Apakah syarat diadakannya
acara-
acara di taman lalu lintas?
10. Mengapa
Taman Lalu Lintas Ade Irma Suryani masih ada sampai
sekarang?
Tahukah Kamu?
Dalam menyimak kita tidak sekadar menerima
informasi, tetapi
juga dituntut untuk menyusun kembali
informasi itu dalam bentuk
lain, misalnya
catatan.
Mari Berlatih 6.2
1. Catatlah isi
berita “
Taman Lalu Lintas” yang kamu dengarkan dalam
buku tugasmu!
2. Tuliskanlah pokok-pokok isi
berita tersebut ke dalam satu
kalimat
atau lebih!
Tugas
1. Dengarkanlah sebuah
berita pada televisi ataupun
radio!
2. Catatlah
informasi
penting yang disampaikan dalam
berita tersebut!
3. Tuliskan pokok-pokok
informasi tersebut kedalam beberapa
kalimat!
4. Kumpulkan hasil pekerjaanmu pada guru kelas untuk dinilai!
Sumber: Pikiran Rakyat, 15 juni 2006
78
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
B. Sinonim Kata
Pada pelajaran sebelumnya, kamu telah mendengarkan pembacaan
berita tentang
"Taman Lalu Lintas". Untuk lebih memahami isi
teks
tersebut, bacalah kembali
teks “
Taman Lalu Lintas” dengan
cermat. Dengan
demikian, kamu dapat menangkap
ide pokok yang terdapat dalam setiap
paragraf teks tersebut. Sekarang, kerjakan kegiatan berikut!
Mari Berlatih 6.3
1. Berilah
judul lain untuk bacaan “
Taman Lalu Lintas” dengan menggu-
nakan
kata-
kata sendiri!
2. Tuliskan
ide pokok pada tiap
paragraf dari
teks “
Taman Lalu Lintas”
tersebut. Tuliskanlah seperti dalam tabel berikut!
Paragraf Ide
Pokok
1
...
2
...
3
...
4
...
5
...
Mari Berlatih 6.4
1. Susunlah 5 buah pertanyaan dan jawaban berdasarkan teks tersebut!
Susunlah seperti dalam tabel berikut!
No.
Pertanyaan
Jawaban
1.
...
...
2.
...
...
3.
...
...
4.
...
...
5.
...
...
2. Tulislah kembali rincian isi berita tersebut dengan bahasamu sendiri!
Tuliskanlah dalam
buku latihanmu!
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
79
Tahukah Kamu?
Sinonim atau padanan
kata, yaitu
kata-
kata yang maknanya mirip
atau sama, tetapi bentuknya berbeda. Dua buah
kata yang bersinonim
biasanya dinyatakan dengan tanda “=” (sama dengan)
Contoh: Kebijaksanaan = kearifan, kepandaian
Penggunaan
kata-
kata bersinonim harus mengikuti prinsip kelaziman
dalam sebuah
kalimat.
Mari Berlatih 6.5
Carilah
sinonim dari
kata yang bercetak miring berikut!
1.
Taman Lalu Lintas Saka Bhayangkara diresmikan oleh
Ibu Negara
Ani Yudhoyono di Cibubur Jakarta Timur.
Ibu Negara
= ....
2.
Taman Lalin ini digunakan sebagai
arena
permainan.
Arena
= ....
3. Di
Taman Lalin terdapat berbagai rambu
lalu lintas yang harus
dikenalkan
sejak dini
.
Sejak dini
= ....
4. Pengelola
Taman Lalin mestinya lebih
kreatif
.
Kreatif
= ....
5.
Bersaing
dengan taman atau tempat
hiburan anak lainnya.
Bersaing
= ....
Tugas
1. Carilah 10 kata yang mempunyai
sinonim!
2. Tuliskan
kata tersebut dengan sinonimnya dalam
buku tugasmu!
3. Kumpulkan hasil pekerjaanmu pada guru kelas untuk dinilai!
C. Menyusun Naskah Pidato
Sebelum liburan semester 1 dimulai, kepala
sekolah berpidato. Kalau
kamu perhatikan dengan saksama, pidato tersebut tentu memiliki kerangka
dan
naskah. Dengan demikian,
pidato kepala
sekolah terlihat sangat baik.
Secara garis besar,
sebuah naskah
pidato memuat salam pembuka,
pendahuluan, isi/inti
pidato, kesimpulan, dan penutup.
80
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
1.
Salam pembuka
Pidato biasanya diawali dengan kata pembuka, misalnya:
a. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
b. Salam sejahtera untuk kita semua.
c. Bapak, Ibu, dan hadirin sekalian yang terhormat.
2.
Pendahuluan
, adalah pengantar ke arah pokok-pokok
materi yang akan
disampaikan. Bagian pendahuluan biasanya berisi sebagai berikut.
a. Puji syukur kepada Tuhan.
b. Ucapan terima kasih kepada pihak tertentu.
c. Maksud menyampaikan
pidato.
Kemudian diikuti oleh sedikit penjelasan mengenai pokok masalah
yang akan kita uraikan.
3.
Isi
atau
inti
pidato
berisi uraian yang perlu disampaikan.
Isi
pidato merupakan uraian yang menjelaskan secara rinci semua
materi dan persoalan yang dibahas dalam
pidato. Sampaikanlah
materi
utama yang hendak dicarakan. Kemukakan contoh, ilustrasi,
cerita-
cerita yang berkenaan dengan
materi utama. Hindari penyampaian
materi yang bersifat menggurui.
4.
Kesimpulan
Kesimpulan ini sangat penting karena dengan menyimpulkan segala
sesuatu yang telah dibicarakan dan ditambah dengan penjelasan dan
anjuran, para hadirin dapat menghayati
maksud dan
tujuan semua
yang dibicarakan. Hal ini karena apa yang terakhir dikatakan biasanya
lebih mudah dan lebih lama diingat.
5.
Salam penutup
Tutuplah
pidato dengan kesan yang baik. Ucapkan terima kasih kepada
pihak-pihak yang telah mendukung terlaksananya
pidato tersebut.
a. Atas perhatiannya Bapak dan Ibu, saya ucapkan terima kasih
b. Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Berikut ini merupakan contoh kerangka
pidato dengan tema karya wisata.
1.
Pembukaan
a. Salam pembuka
b. Memanjatkan puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa
2.
Isi Pidato
a. Ucapan terima kasih kepada semua pihak.
b. Menyampaikan
informasi bahwa akan dilaksanakan karya wisata.
c. Maksud dan
tujuan dilaksanakannya karya wisata.
d. Pesan yang akan disampaikan kepada siswa ketika melaksanakan
karya wisata.
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
81
3.
Penutup
a. Ucapan terima kasih atas segala perhatian dan dukungan.
b. Salam penutup.
Mari Berlatih 6.6
1. Buatlah sebuah kerangka
pidato dengan tema Hari Ulang Tahun
Sekolah!
2. Daftar pula isi pokok yang akan disampaikan dalam
pidato tersebut!
3. Kembangkan kerangka
pidato tersebut menjadi sebuah
naskah
pidato
yang sempurna!
4. Gunakan
bahasa yang komunikatif dan
santun berbahasa!
5. Bacakan teks pidato itu di depan kelas secara bergantian!
Tugas
Buatlah kelompok dengan anggota tiga sampai empat orang! Diskusikan
dalam kelompokmu manfaat
belajar
pidato! Gunakan daftar seperti contoh
berikut!
No.
Manfaat Pidato
1.
Berlatih berani bicara di depan orang banyak
2.
...
3.
...
4.
...
5.
...
Kumpulkan hasil pekerjaanmu kepada
guru kelas untuk dinilai!
D.
Amanat Kepala Sekolah
Berikut ini merupakan contoh
pidato yang disampaikan kepala
sekolah.
Namun, sebelumnya ada beberapa hal yang harus kamu perhatikan ketika
berpidato. Hal-hal tersebut adalah sebagai berikut.
1. Menghindari
sikap atau gerak yang berlebihan.
2. Jangan memasukan tangan di dalam saku atau berkacak pinggang.
3. Berilah perhatian yang sama kepada seluruh pendengar.
4. Selalu tampak bersemangat dan tidak lesu.
5. Jangan
monoton.
6. Letakan
naskah
pidato di meja, jangan dipegangi terus.
7. Melihat
naskah hanya sekilas, jangan terpaku pada
naskah terus
menerus.
82
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
Amanat Kepala Sekolah
Assalamualaikum wr.wb.
Puji dan syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT, karena
atas berkat rahmat-Nyalah kita semua dapat berkumpul di sini dalam
keadaan sehat wala
fi
at. Tak lupa shalawat dan salam semoga tercurah
kepada Nabi Besar Muhammad Saw.
Anak-anaku sekalian,
Hari ini merupakan hari akhir pada semester 1. Bapak berterima
kasih kepada kalian karena telah
belajar dengan sungguh-sungguh dan
tekun selama beberapa bulan ini. Dengan demikian, kalian dapat memiliki
prestasi yang baik.
Sekarang, saatnya untuk menyegarkan kembali
diri kalian. Selama
seminggu kalian akan berlibur di rumah, yaitu untuk melaksanakan liburan
semester 1.
Bapak berpesan, agar pada saat liburan nanti, kalian dapat meman-
faatkan waktu sebaik-baiknya. Manfaatkan liburan sebagai penyegaran
diri
sehingga kalian tetap dalam keadaan sehat wala
fi
at. Jangan menjadikan
liburan sebagai sarana untuk bermalas-malasan, tetapi jadikan sarana
untuk memacu kreativitas kalian.
Nah, Bapak ucapkan selamat berlibur. Ingat, bahwa setelah seminggu
kalian berlibur, kalian akan mengikuti pelajaran di semester 2. Oleh karena
itu, teruslah tekun
belajar dan bersungguh-sungguh.
Bapak ucapkan terima kasih atas perhatian kalian semua.
Assalamualaikum wr.wb.
Pidato
adalah penyampaian uraian secara
lisan tentang sesuatu hal
di depan umum. Sebelum memulai berpidato, kamu harus mengetahui
langkah-langkah apa saja yang harus dipersiapkan untuk melakukan
pidato. Langkah-langkah tersebut adalah sebagai berikut:
a. Menentukan
topik, tentu topik yang menarik, sesuai dengan daya
tangkap pendengar, dan alokasi waktu yang tersedia.
b. Menentukan
maksud dan
tujuan.
c. Mengumpulkan bahan pidato.
d. Pemahaman dan penghayatan materi yang akan disampaikan.
Mari Berlatih 6.7
1. Sebutkan atau
peristiwa apa yang melatarbelakangi
pidato
amanat
kepala
sekolah tersebut!
2. Buat daftar pokok yang akan disampaikan dalam
pidato tersebut!
3. Bacakan
teks
pidato tersebut di depan kelas dengan
lafal, intonasi, dan
sikap yang tepat!
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
83
Tahukah Kamu!
Tahukah kamu, banyak orang yang tidak percaya diri ketika akan
berpidato karena beberapa hal berikut:
1. Kurang berlatih bepidato
2. Kurang mempunyai kemampuan berbahasa
lisan
Agar dapat tampil percaya diri, kamu harud mengunakan
gerak
tubuh
seperlunya, jangan memusatkan perhatian pada
diri sendiri. Namun,
pada hal yang dibicarakan, anggaplah semua pendengar itu kawan
Selain itu, pilihlah
topik yang menarik,
topik yang dikuasai, dan
membuat persiapan
pidato dengan matang.
Mari Berlatih 6.8
1. Susunlah sebuah
pidato yang bertemakan Hari Pendidikan Nasional!
2. Buatlah kerangka dari naskah
pidato tersebut! Kemudian kembangkan
menjadi
naskah
pidato yang sempurna!
3. Setelah selesai, bacakan naskah pidatomu di depan kelas dengan
lafal
dan intonasi yang jelas!
Rangkuman
●
Dalam menyimak, kita tidak sekedar menerima
informasi, tetapi
juga dituntut untuk menyusun kembali
informasi itu dalam bentuk
lain, Misalnya, dalam bentuk catatan.
●
Sinonim atau padanan
kata, yaitu
kata-
kata yang maknanya mirip
atau sama, tetapi bentuknya berbeda.
●
Secara garis besar,
naskah
pidato memuat salam pembuka,
pendahuluan, isi/inti
pidato, kesimpulan, dan penutup.
●
Beberapa hal yang harus diperhatikan ketika berpidato adalah:
■
Menghindari
sikap atau gerak yang berlebihan.
■
Jangan memasukan tangan ke dalam saku atau berkacak
pinggang.
■
Berilah perhatian yang sama kepada seluruh pendengar
■
Selalu tampak
energi dan tidak lesu
■
Jangan
monoton
■
Letakkan
naskah
pidato di meja, jangan dipegangi terus.
■
Melihat
naskah hanya sekilas, jangan terpaku pada
naskah
terus menerus.
84
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
●
Pidato adalah penyampaian uraian secara lisan tentang sesuatu
hal di depan umum (massa).
●
Langkah-langkah yang harus diperhatikan sebelum berpidato
adalah sebagai berikut.
■
Menentukan
maksud dan tujuan berpidato.
■
Mengumpulkan bahan untuk
pidato.
■
Pemahaman dan penghayatan
materi yang akan disampaikan.
Refleksi
Setelah mengikuti pelajaran ini, tentu kamu dapat tampil percaya
diri ketika berpidato, bukan. Hal ini karena kamu telah mempelajari
materi pelajaran pidato. Pada pelajaran ini, kamu pun telah belajar
mengumpulkan isi berita. Tentu sekarang kamu telah mengetahui
langkah-langkah apa saja dalam membuat kesimpulan berita.
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
85
Uji Kemampuanmu
A. Pilihlah jawaban yang paling benar!
1. Di
Taman Lalu Lintas ... berbagai permainan anak.
a. dapat b. terdapat
c. didapat d. mendapat
2. Menyimak tidak sekedar menerima
informasi, tetapi juga ....
a. disimpan dalam hati
b. menyusun kembali
informasi itu dalam bentuk lain seperti
catatan
c. disusun kembali untuk dijadikan rahasia pribadi
d. diingat-ingat dalam
pikiran
3. Jalan
menuju
Pulau Dewata tidaklah mudah.
Sinonim
kata
menuju
pada
kalimat tersebut adalah ....
a. menempuh c. mengunjungi
b. mencapai d. mendatangi
4. Penggunaan
kata-
kata bersinonim harus mengikuti ... dalam
sebuah
kalimat.
a. prinsip
kalimat c. prinsip
makna
b. prinsip penggunaan
sinonim d. prinsip kelaziman
5. Penyampaian uraian secara lisan tentang sesuatu hal di depan
umum (massa) disebut ....
a. berbisik c.
pidato
b.
kalimat perintah d.
sinonim
6. Urutan
naskah
pidato yang benar adalah ....
a. pendahuluan, salam pembuka, isi
pidato, kesimpulan, dan
penutup
b. salam pembuka, pendahuluan, isi
pidato, kesimpulan, dan
penutup
c. isi
pidato, salam pembuka, pendahuluan, kesimpulan, dan
penutup
d. penutup, pendahuluan, isi
pidato, kesimpulan, dan salam
pembuka
7. Contoh pembukaan yang tepat dalam naskah
pidato adalah ....
a. Kami ucapkan terima kasih kepada bapak, ibu, dan hadirin.
b. Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
c. menyampaikan
pesan-
pesan yang bermanfaat.
d. menggunakan
gerak
tubuh seperlunya.
86
Bahasa Indonesia SD Kelas VI
8. Berikut ini hal-hal yang harus kamu perhatikan ketika ber
pidato,
kecuali ....
a. menghindari
sikap atau gerak yang berlebihan
b. jangan memasukan tangan di dalam saku atau berkacak
pinggang
c. selalu tampak tidak lesu
d. berilah perhatian yang sama kepada seluruh pendengar
9. Mengumpulkan bahan untuk
pidato dilakukan pada saat ....
a. persiapan
pidato c. pelaksanaan
pidato
b. pembacaan
pidato d. pembukaan
pidato
10. Agar dapat tampil percaya diri ketika berpidato, sebaiknya kita ....
a. tidak menguasai
topik
b. memilih
topik yang kurang menarik
c. memilih
topik di luar
kemampuan kita
d. membuat persiapan
pidato dengan matang
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!
1.
Taman bunga ini harus (lestari) keberadaanya.
Kata yang berada dalam kurung seharusnya ....
2. Mereka bermain ... halaman.
3. Hiburan di desaku sangat
ramai
.
Sinonim kata
ramai
adalah ....
4. Salam sejahtera untuk kita semua.
Kalimat tersebut terdapat pada bagian ... pidato.
5. Pidato adalah ....
Tugas
1. Buatlah sebuah kelompok yang terdiri atas 3-4 orang! Kemudian,
buatlah sebuah naskah pidato yang bertemakan liburan!
2. Buatlah kerangka karangan terlebih dahulu!
3. Kumpulkan hasil pekerjaanmu pada guru kelas untuk dinilai!